6.6. J. Dewey: una teoría de la educación para la democracia.
John Dewey (1859-1952), fue un filósofo y educador norteamericano, que lideró el movimiento de la Educación Progresista en su país. Esta corriente surgió como reacción al formalismo y las limitaciones de la educación formal. Dewey propone un método de enseñanza con las siguientes características: Que el alumno tenga una situación de experiencia auténtica Respecto a la educación del carácter, Dewey señala que se basa en la adquisición de hábitos. Dewey tiene una concepción particular de lo que el hábito es, ya que lo considera como medio para alcanzar un fin. El fin de la educación es mejorar la sociedad. Por tanto, adquirir hábitos es un medio para mejorar la sociedad. La democracia es una forma de vida, es un sistema de organización social y es un conjunto de hábitos en los que se busca el desarrollo de cada persona en cooperación con los demás. La Educación Democrática es un ideal para la escuela bien democracia e ideal democrática educacional en el cual la Democracia e...
